École inclusive
Créteil

Enseigner à des élèves avec des troubles des fonctions cognitives

Quelques soient les termes adoptés, il s’agit de pouvoir qualifier tant une déficience intellectuelle (approche scientifique) que les conséquences entraînées par cette déficience (approche sociale).

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    10 / 04 / 2017

    Journée Troubles DYS PEP 77

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Dernière mise à jour :
12 / 07 / 2017

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