École inclusive
Créteil

Troubles des fonctions cognitives

Parler de troubles des fonctions cognitives requiert une extrême prudence dans la mesure où les concepts liés et les notions associées de déficience comme de handicap intellectuel recèlent des enjeux idéologiques forts. En effet, il faut souligner l’ambiguïté du mot trouble lié au concept de « handicap ».
Ces termes désignent aussi bien des difficultés de nature physique, physiologique et/ou psychique limitant les capacités d’une personne, que les problèmes et les obstacles qu’elle rencontre dans sa vie quotidienne du fait de la spécificité de ses caractéristiques constitutives.

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    10 / 04 / 2017

    Journée Troubles DYS PEP 77

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  • 12 juillet 2019

    Tant de projets menés à bien au cours de cette année pour #EcoleNumerique dans @AcCreteil . Merci à toutes et à tous pour votre implication et votre fidélité. Nous nous retrouverons à la rentrée pour de nouvelles aventures. La DANE vous souhaite d'excellentes vacances.pic.twitter.com/CcbFwfPV8B
  • #EXPLORCAMPS @Edu_Num à @ludoviaORG 𝗠𝗲𝗿𝗰𝗿𝗲𝗱𝗶 𝟮𝟭 𝗮𝗼𝘂̂𝘁 𝗮̀ 𝟭𝟬𝗵𝟭𝟱 #BRNE/#EduUp Echanges avec @AxelJean77 @marcon_valerie et un collectif d’enseignants utilisateurs Salle Café Musiquepic.twitter.com/Yup3MSssLy
  • #VendrediLecture La Fontaine : une école buissonnière Une série de podcasts @franceinter par Erik Orsenna à écouter par plaisir à son rythme et à mettre en lien avec #UnLivrePourLesVacances lien @eduscol_lettrespic.twitter.com/tIOdyjS4I2
  • Un service de GPS made in @Qwant_FR Disponible en version bêta, sur ordinateur comme sur mobiles (l'app viendra plus tard) , #QwantMaps permet d’effectuer des trajets… avec la certitude pour l’utilisateur de ne jamais être tracé. #RGPD #ProtectionDonneespic.twitter.com/Rg0EWXeheh
  • La question du numérique et des data dans le séminaire "climat scolaire et apprentissages". En Allemagne des élèves "gilet orange" sont en charge de cette question des données numériques lien @AcCreteil #climatscolaire
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Dernière mise à jour :
12 / 07 / 2017

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