Scolarisation des élèves en situation de handicap, intellectuellement précoces, à comportement inadapté

Référentiel de connaissances et de compétences des nouveaux psychologues

18 / 05 / 2017 | Pascale Derrien
Sur le Web BO du 4 mai 2017

Référentiel des connaissances et des compétences professionnelles des psychologues de l’éducation nationale
Refonder l’école de la République, c’est garantir la qualité de son service public d’éducation et, pour cela, s’appuyer sur des personnels bien formés et mieux reconnus. À l’instar des métiers du professorat et de l’éducation, le métier de psychologue de l’éducation nationale se construit progressivement dans un processus intégrant des savoirs théoriques et des savoirs pratiques fortement articulés les uns aux autres. Ce référentiel de connaissances et de compétences vise à :