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Scolarisation des élèves en situation de handicap, intellectuellement précoces, à comportement inadapté

Aide au repérage des EIP
Article mis en ligne le 31 janvier 2017

par Pascale Derrien
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Certains élèves sont déroutants par leurs aptitudes exceptionnelles dans certains domaines et leurs difficultés voire leurs manques dans d’autres. Si de nombreux enfants intellectuellement précoces (EIP) réussissent leurs parcours scolaire, environ un tiers présentent des difficultés scolaires. Quels sont les signes caractéristiques ? Comment les repérer et les évaluer ? Petit guide à consulter.




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