Ces enfants représenteraient 1,25% des élèves. Leurs profils sont divers et en cas de difficulté, il est important de savoir les détecter pour les prendre en charge. L’essentiel sur les classes spécifiques et les parcours adaptés pour les EIP (élèves intellectuellement précoces).
Ces enfants représenteraient 1,25% des élèves....
31 /
01 /
2017
| Pascale Derrien
Sur le Web le lien vers l’ONISEP
