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Scolarisation des élèves en situation de handicap, intellectuellement précoces, à comportement inadapté

La Région et le handicap : l’accès à l’apprentissage et la qualification
Article mis en ligne le 17 mai 2016

par Pascale Derrien
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Le handicap dans la politique régionale de formation continue et d’apprentissage

La politique régionale de formation continue et d’apprentissage en faveur des personnes en situation de handicap constitue un enjeu majeur pour la Région Ile-de-France. Un des principes stratégiques qui préside à l’action de la Région Ile-de-France en matière de formation est la lutte contre les inégalités et les discriminations. Il s’agit de favoriser l’égalité d’accès à la formation des personnes en situation de handicap.

Ce principe est repris dans les différents textes de cadrage de la politique de formation des personnes en situation de handicap de la Région Ile-de-France : Schéma régional des formations initiale et continue tout au long de la vie, Agenda 22, etc.


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