Scolarisation des élèves en situation de handicap, intellectuellement précoces, à comportement inadapté

Travailler avec des élèves ayant des troubles des fonctions motrices

20 / 10 / 2015 | Pascale Derrien

Des exemples de mise en oeuvre des documents du suivi du parcours de l’élève en situation de handicap.
Pour construire un parcours d’apprentissage.