Scolarisation des élèves en situation de handicap, intellectuellement précoces, à comportement inadapté

Les résultats de la concertation sur le numérique

07 / 05 / 2015 | Pascale Derrien

Le ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche s’est doté d’une stratégie ambitieuse visant à faire du numérique un facteur de réduction des inégalités. Améliorer l’efficacité des apprentissages, lutter contre le décrochage, développer la créativité de tous et mieux préparer les enfants à vivre et à travailler en citoyens autonomes et responsables dans la société de demain constituent les grands axes de cette ambition.