Scolarisation des élèves en situation de handicap, intellectuellement précoces, à comportement inadapté

Tous à l’école : l’autisme

04 / 05 / 2015 | Pascale Derrien

Dans la classification internationale des maladies (CIM 10), l’autisme apparaît dans la catégorie « troubles envahissants du développement » (TED). Il s’agit d’un groupe hétérogène d’affections ayant pour caractéristique commune la triade suivante :

  • une diminution des capacités de communication verbale ou non verbale,
  • des difficultés dans les interactions sociales,
  • une restriction des centres d’intérêts, avec des activités stéréotypées, répétitives, et souvent une utilisation inhabituelle des objets.
    Ces anomalies envahissent le fonctionnement de l’enfant et altèrent son développement.