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Scolarisation des élèves en situation de handicap, intellectuellement précoces, à comportement inadapté

INSERM
Article mis en ligne le 6 avril 2015
dernière modification le 1er février 2016

par Pascale Derrien
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Dossier réalisé en collaboration avec le Dr Caroline Huron, laboratoire de Neuroimagerie cognitive U992 Inserm-CEA, avec le Dr Johannes Ziegler, laboratoire de Psychologie Cognitive, UMR7290 CNRS et avec le Pr Michel Habib, neurologue à l’hôpital La Timone à Marseille, centre de référence des troubles de l’apprentissage Résodys - Octobre 2014


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