Scolarisation des élèves en situation de handicap, intellectuellement précoces, à comportement inadapté

Discours Najat Vallaut Belkacem

30 / 01 / 2015 | Pascale Derrien

Notre pays ne donne pas les mêmes chances de réussite à tous ses élèves. Les négalités sociales se transforment et s’aggravent en inégalités scolaires : depuis 2002, le poids de l’origine sociale sur les performances des élèves de 15 ans a augmenté de 33 %. La France est le pays européen le plus affecté par le déterminisme social, qui ne se traduit pas seulement par une perte de chance pour certains élèves mais par une dégradation du niveau de tous les élèves, y compris les meilleurs. Ce constat, aujourd’hui tristement consensuel, met en cause la place et le rôle de l’école publique, qui porte la promesse républicaine d’égalité.