Scolarisation des élèves en situation de handicap, intellectuellement précoces, à comportement inadapté

Le PPS

27 / 01 / 2015 | Pascale Derrien

La commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées se prononce sur l’orientation propre à assurer la scolarisation de l’élève handicapé, au vu du projet personnalisé de scolarisation élaboré par l’équipe pluridisciplinaire et des observations formulées par l’élève majeur ou, s’il est mineur, ses parents ou son représentant légal.